Pengembangan Bahan Ajar MI/SD: Konsep, Strategi, dan Inovasi di Era Digital
Synopsis
Buku ini disusun untuk menjawab kebutuhan nyata guru dan calon guru MI/SD yang dituntut semakin kreatif, adaptif, dan melek teknologi dalam merancang bahan ajar. Tidak berhenti pada konsep, buku ini mengajak pembaca memahami mengapa bahan ajar penting, bagaimana mengembangkannya secara sistematis, dan kemana arah inovasinya di tengah perubahan kurikulum dan perkembangan digital yang cepat.
Pembahasan dimulai dari landasan teoretis dan karakteristik peserta didik usia sekolah dasar, lalu mengalir ke prosedur pengembangan bahan ajar berbasis kurikulum K13 dan Merdeka Belajar. Berbagai bentuk bahan ajar dikupas secara praktis, mulai dari bahan ajar cetak, audio-visual, digital interaktif, hingga media tiga dimensi. Buku ini juga menempatkan evaluasi sebagai bagian penting dari proses pengembangan, bukan sekadar tahap akhir.
Yang membuat buku ini relevan dengan tantangan masa kini adalah pembahasannya tentang pemanfaatan teknologi, LMS, AI, hingga tren terbaru seperti AR, gamifikasi, dan open educational resources. Dengan pendekatan yang aplikatif dan kontekstual, buku ini diharapkan menjadi rujukan praktis bagi mahasiswa pendidikan, guru MI/SD, maupun praktisi pembelajaran yang ingin menghadirkan bahan ajar bermakna, ramah anak, dan selaras dengan tuntutan era digital.
